Forskrift om opptak, disiplinære sanksjoner, klagebestemmelser og eksamen ved fagskolen Pilot Flight Academy (PFA)
PFA
Denne siden viser Forskrift om opptak, disiplinære sanksjoner, klagebestemmelser og eksamen ved fagskolen Pilot Flight Academy (PFA) i en brukervennlig struktur med kapitler, paragrafer og stabile lenker til hver bestemmelse.
- Dokumenttype
- Forskrift
- Dato
- 2025-04-23
- Nummer
- 746
- Kilde
- Lovdata
- Departement
- Kunnskapsdepartementet
- I kraft
- 2025-04-23
- Sist importert
- 17. juni 2026
Kapittel 1. Generelle bestemmelser
§ 1-1. Virkeområdeegen side
§ 1-2. Forhold til annet regelverkegen side
Kapittel 2. Opptak
§ 2-1. Opptakegen side
§ 2-2. Opptaksstørrelseegen side
§ 2-3. Opptakskravegen side
Fastsatt med hjemmel i fagskoleloven § 16 og fagskoleforskriften § 7. For opptak vektlegges kunnskap i matematikk, fysikk og engelsk. Søkere må kunne tilfredsstille kravene til formell kompetanse eller realkompetanse og i tillegg de spesielle opptakskravene vedtatt av Styret, jf. punkt e. Søkere kan søke om studieplass på fagfagskoleutdanning før alle eksamener i fag som kreves for opptak er avlagt. Standpunktkarakterer fra siste terminoppgjør legges ved søknaden. Slike søkere vil eventuelt få betinget opptak i påvente av eksamensresultatene. Vitnemål/bekreftelse på tilstrekkelig kvalifikasjoner må sendes Skolen etter at eksamensresultatene er klare og innen studiestart. Styret har fattet vedtak om spesielle opptakskrav utover kravet om formell-/realkompetanse: Søker må ha gjennomført opptaksprøver med tilfredsstillende resultat. Mer informasjon om Skolens opptaksprøver er tilgjengelig på Skolen nettsider. Søker må inneha EASA Class 1 medisinsk kjennelse før skolestart.
For opptak kreves minimum fullført og bestått videregående opplæring med treårig yrkesfaglig opplæring og/eller generell studiekompetanse, jf. Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring nivå 4. Skolen vektlegger kompetanse i matematikk (tilsvarende nivå R2/P2 eller høyere), fysikk (tilsvarende nivå fysikk 1 / fysikk 2 eller høyere) og engelsk (tilsvarende europeisk nivå B2 eller høyere).
Søkere som ikke tilfredsstiller opptakskravet for formell kompetanse, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse. Minimumsalder for opptak på bakgrunn av realkompetanse er at søker fyller 23 år i løpet av året det søkes opptak. Realkompetansen vurderes opp mot læringsutbytte på nivå 4 i Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring. Realkompetanse må dokumenteres. Dokumentasjonen må være utformet slik at den kan vurderes mot kompetansemålene for kravene til formell kompetanse. Attester for praksis må angi lengde på arbeidsforhold, stillingsprosent og arbeidets innhold. Arbeidets innhold må kunne vurderes mot kompetansemålene i utdanningsprogrammet for formell kompetanse, nivå 4 i Nasjonalt Kvalifikasjonsrammeverk. Et eksempel på dokumentasjon/arbeidsattest finnes på Skolens nettsider. Skolen vektlegger kompetanse i matematikk (tilsvarende nivå R2/P2 eller høyere), fysikk (tilsvarende nivå fysikk 1 / fysikk 2 eller høyere) og engelsk (tilsvarende europeisk nivå B2 eller høyere). Vedtak om godkjent realkompetanse gjelder i utgangspunktet også for senere år. Vedtaket har likevel bare gyldighet i henhold til studiet slik det gjennomføres på vurderingstidspunktet. Ved betydelige endringer i fag-, studie- eller rammeplaner forbeholder Skolen seg rett til å foreta ny vurdering, og eventuelt endre vedtaket.
§ 2-4. Språkkravegen side
§ 2-5. Søknad om opptakegen side
§ 2-6. Opptaksprosedyreregen side
§ 2-7. Klage – avslag på opptakegen side
§ 2-8. Godskriving og fritak (jf. lov om høyere yrkesfaglig utdanning § 8)egen side
§ 2-9. Krav til politiattest (jf. lov om høyere yrkesfaglig utdanning § 27)egen side
Kapittel 3. Fravær og tilrettelegging for studenter med funksjonsnedsettelse og studenter med særskilte behov
§ 3-1. Fravær for deler av undervisningenegen side
§ 3-2. Permisjonegen side
§ 3-3. Tilrettelegging av studiet for studenter med funksjonsnedsettelse og studenter med særskilte behovegen side
Rett til egnet individuell tilrettelegging i skolesituasjonen kan være:
medisinske eller andre årsaker funksjonsnedsettelse lese- og skrivevansker.
§ 3-4. Tilrettelegging av eksamen for studenter med funksjonsnedsettelse og studenter med særskilte behovegen side
forlengelse av tid til å gjennomføre oppgaver og prosjekter spesielle hjelpemidler/hjelpetiltak
Kapittel 4. Eksamen og prøver
§ 4-1. Generelle bestemmelseregen side
§ 4-2. Vurderingsformegen side
Alle emner har oppgaver/prøver med karakter fra 0 til 100 % eller bestått / ikke bestått.
Oppgavene/prøvene er et verktøy i oppfølgingen av studentenes faglige progresjon. Til disse oppgavene/prøvene blir det gitt en karakter eller bestått / ikke bestått.
Ved ikke bestått får studentene anledning til å levere en ny oppgave/gjøre prøven på nytt. Studentene gis inntil 3 forsøk på å forbedre oppgaven. Resultatet gjøres kjent innen tre (3) uker etter at oppgaven er mottatt.
Karakterskala:
0–74 % Ikke bestått 75–100 % Bestått.
§ 4-3. Adgang til å avlegge avsluttende teoretisk eksamenegen side
de har signert studiekontrakten og har betalt forfalt studieavgift samt avgift for eksamen. de har vært til stede 100 % i undervisningen. de har avlagt Skolens prøve i faget og er av Skolen funnet skikket til å avlegge eksamen, jf. § 4-1 (3).
§ 4-4. Klage – mistet retten til eksamenegen side
§ 4-5. Kandidaters rett til å fremstille seg til eksamenegen side
har møtt til eksamen, eller er oppmeldt til eksamen, men har uteblivelse uten gyldig grunn.
§ 4-6. Spesiell tilrettelegging ved eksamenegen side
§ 4-7. Ny teoretisk eksamen – kontinuasjonegen side
§ 4-8. Oppmelding til eksamenegen side
§ 4-9. Eksamensavgiftegen side
Ny eksamen kan avlegges mot å betale ny eksamensavgift. Forbedring av eksamen kan avlegges mot å betale ny eksamensavgift.
§ 4-10. Praktisk eksamenegen side
§ 4-11. Fuskegen side
Handlinger eller forhold som tar sikte på å gi studenten, eller en medstudent, et uberettiget fortrinn ved eksamen. Handlinger som medfører at studentens, eller en medstudents, kunnskaper og ferdigheter ikke blir prøvet og vurdert på en upartisk og betryggende måte.
Levere en besvarelse som er hentet ut fra internett og helt eller delvis utgitt som egen besvarelse. Levere en besvarelse som helt eller delvis er utarbeidet av en annen person. Levere en besvarelse som helt eller delvis er brukt av studenten selv ved en tidligere vurdering. Innta i en besvarelse gjengivelser/sitater fra lærebøker, andre fagbøker, andres oppgaver eller stoff som er hentet fra internett uten kildehenvisning og uten klar markering av at dette er gjengivelse/sitater. Plagiering.
§ 4-12. Sensuregen side
§ 4-13. Resultat ved eksamenegen side
Studentens navn Studentens personalia Fagskoleutdanningens navn og omfang hvor emne/emnene som er bestått er oppgitt Skolens navn Dato og underskrift Studiepoeng for emne/emner som er bestått.
§ 4-14. Klager på karakter og omsensuregen side
I forbindelse med klage har studenten rett til å få en begrunnelse for karakterfastsettingen av sine prestasjoner. Kravet må fremsettes innen tre (3) uker fra karakteren ble kunngjort. Begrunnelsen skal være gitt innen to (2) uker etter at kandidaten har bedt om dette. Begrunnelsen gis skriftlig. Klage på karakter skal skje skriftlig til Skolen som videreformidler klage til Luftfartstilsynet. En klage må fremsettes innen tre (3) uker etter at begrunnelse for karakterfastsettingen ble mottatt. Klagen bør begrunnes. Faglærer er ansvarlig for å gi studenten hjelp og støtte i forbindelse med klage om ønskelig. Studenten kan også be om hjelp og støtte fra studentrepresentanten. Klage på karakter fører til ny vurdering hos sensor. Når en klage på karakter eller sensur blir tatt til følge, gjør Luftfartstilsynet en ny sensur. Den/de nye sensorene skal ikke gjøres kjent med hvilken karakter besvarelsen har fått ved ordinær sensur. Ved mistanke om plagiat ved første sensurering, skal Skolen ikke gjøre sensorene oppmerksom på dette. Ny vurdering kan justere karakteren både opp og ned og til stryk. Hvis den endelige karakteren er fastsatt på grunnlag av både skriftlig og muntlig prøve og karakteren endres etter ny sensur av den skriftlige delen av eksamenen, holdes ny muntlig prøve til fastsetting av endelig karakter. Bedømmelse av muntlig prestasjon og vurdering av praksis som ikke lar seg etterprøve, kan ikke påklages. Karakterfastsetting ved ny sensur etter klage på karakter er endelig og kan ikke påklages. Studenten kan ikke klage på vurderingen av muntlige eksamener. Studenten kan imidlertid klage på formelle feil ved muntlige eksamener. Slik klage behandles etter reglene i § 4-14.
§ 4-15. Formelle feil ved eksamen og sensuregen side
Hvem som klager (navn og adresse) Det vedtak det klages over (dato for eksamen, utdanningens navn, karakter, sensurvedtak) Hva klagen gjelder Dato og underskrift.
§ 4-16. Ikke bestått prøve eller eksamenegen side
Kapittel 5. Annullering, bortvising og utestengelse
§ 5-1. Annullering av eksamen (jf. lov om høyere yrkesfaglig utdanning § 24)egen side
§ 5-2. Annullering av fritak for eller godskriving av utdanningegen side
§ 5-3. Utestenging og bortvisning (jf. lov om høyere yrkesfaglig utdanning § 25)egen side
§ 5-4. Skikkethetsvurderingegen side
Kapittel 6. Klageordning og klageorganer
§ 6-1. Klagenemnd og klageordningegen side
§ 2-7 Klage – avslag på opptak. § 2-8 Godskriving av fritak, jf. lov om høyere yrkesfaglig utdanning § 8. § 4-16 Ikke bestått prøve eller eksamen.
Kapittel 7. Studentorgan, studentrepresentasjon og studentenes læringsmiljø
§ 7-1. Studentrådegen side
§ 7-2. Tillitsvalgteegen side
§ 7-3. Studentombudegen side
Studentombudet skal gi fagskolestudentene råd og hjelp knyttet til deres studiesituasjon. Studentombudet kan ikke instrueres i sitt virke. Studentombudet har taushetsplikt, jf. forvaltningsloven § 13–§ 13e. Kontaktinformasjon til studentombudet blir opplyst på Skolens nettside og læringsplattform.