Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Fagskolen Kristiania
Denne siden viser Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Fagskolen Kristiania i en brukervennlig struktur med kapitler, paragrafer og stabile lenker til hver bestemmelse.
- Dokumenttype
- Forskrift
- Dato
- 2023-06-20
- Nummer
- 1072
- Kilde
- Lovdata
- Departement
- Kunnskapsdepartementet
- I kraft
- 2023-08-01
- Sist importert
- 17. juni 2026
Kapittel 1. Generelle bestemmelser
§ 1-1. Virkeområdeegen side
§ 1-2. Studentenes undersøkelsespliktegen side
§ 1-3. Definisjoneregen side
Kapittel 2. Opptak
§ 2-1. Generelt om opptakegen side
§ 2-2. Formelle opptakskravegen side
§ 2-3. Opptak på grunnlag av realkompetansevurderingegen side
§ 2-4. Opptak for søkere med utenlandsk utdanningegen side
§ 2-5. Rangeringegen side
§ 2-6. Krav om politiattestegen side
§ 2-7. Reservasjon av studieplassegen side
§ 2-8. Klage ved avslag på søknad om opptakegen side
Kapittel 3. Studier
§ 3-1. Studierett og studieprogresjonegen side
studenten har overskredet fullføringsfristen. Fristen er 2 år etter at studiet normalt skulle vært avsluttet for studier med fast progresjon. For studier med fri progresjon er dette spesifisert i studieplanen; eller Fagskolen Kristiania innen fastsatt frist mottar melding fra studenten om at vedkommende trekker seg fra studiet før det er fullført; eller studenten har oppnådd grad eller avlagt slutteksamen, og Fagskolen Kristiania ikke har forlenget studieretten.
ikke oppfyller forpliktelsene som fremgår av studiekontrakten; eller dersom studieprogresjonen ikke tilfredsstiller kravene jf. retningslinjer; eller har brukt opp sine forsøk til eksamen; eller har brutt bestemmelser i fagskoleloven § 25 om bortvisning og utestenging.
§ 3-2. Permisjonegen side
§ 3-3. Godskriving og fritak av emneregen side
§ 3-4. Obligatorisk aktivitetegen side
§ 3-5. Individuell tilretteleggingegen side
§ 3-6. Skikkethetsvurderingegen side
Arbeid med de yngste barna (0–3 år) i barnehagen Arbeid med de yngste barna (0–6) Arbeid med språk, flerspråklighet og flerkulturell kompetanse i barnehagen Arbeid med ungdom Barn med særskilte behov Bærekraftig utvikling i barnehagen Lek og læring med digitale verktøy i barnehagen Matomsorg og ernæring Positiv atferdsstøtte (PAS) Språklig og kulturelt mangfold i oppvekstsektor Traumeforståelse og kommunikasjon i yrkesutøvelsen.
§ 3-7. Utestenging og bortvisningegen side
Kapittel 4. Eksamen
§ 4-1. Eksamens- og vurderingsformeregen side
§ 4-2. Karaktereregen side
| A | Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Kandidaten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet. |
| B | Meget god Meget god prestasjon. Kandidaten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet. |
| C | God Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. Kandidaten viser god vurderingsevne og selvstendighet på de viktigste områdene. |
| D | Nokså god En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Kandidaten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet. |
| E | Tilstrekkelig Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Kandidaten viser liten vurderingsevne og selvstendighet. |
| F | Ikke bestått Prestasjon som ikke tilfredsstiller minimumskravene. Kandidaten viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet. |