Forskrift om studier og eksamen ved Lovisenberg diakonale høgskole
Denne siden viser Forskrift om studier og eksamen ved Lovisenberg diakonale høgskole i en brukervennlig struktur med kapitler, paragrafer og stabile lenker til hver bestemmelse.
- Dokumenttype
- Forskrift
- Dato
- 2024-12-03
- Nummer
- 3571
- Kilde
- Lovdata
- Departement
- Kunnskapsdepartementet
- I kraft
- 2025-01-01
- Sist importert
- 17. juni 2026
Kapittel 1. Generelle bestemmelser
§ 1-1. Virkeområdeegen side
§ 1-2. Definisjoneregen side
Student En person som er tatt opp til ett eller flere emner eller studieprogram ved LDH. Studierett En students rettigheter og plikter knyttet til å være tatt opp til et studieprogram eller enkeltemne. Studieprogram En studieenhet som består av to eller flere emner med totalt læringsutbytte som studenter søker på og blir tatt opp til. Emne En studiepoenggivende enhet med et fastsatt faglig innhold. Alle emner skal ha en emneplan. Emneplan En beskrivelse av emnets innhold med forventet læringsutbytte, forkunnskapskrav, arbeids- og undervisningsformer, vurderingsform og obligatorisk aktivitet. Studieplan En beskrivelse av et studieprograms innhold og organisering. Studieplanen skal inneholde informasjon om forventet læringsutbytte, opptakskrav, forkunnskapskrav, arbeids- og undervisningsformer og vurderingsformer. Til hver studieplan er det knyttet emneplaner. Eksamen Eksamen er en vurderingsform der studentens muntlige, skriftlige eller praktiske prestasjoner blir vurdert. Det gis karakteren A-F eller bestått / ikke bestått. Praksisstudier I praksisstudiene skal studentene oppnå fastsatte læringsutbytter. Praksisstudiene kan være veiledet, eller hospitering av kortere varighet uten veiledning. Praksisstudiene kan utgjøre egne emner med vurdering bestått / ikke bestått, eller inngå i emner som obligatorisk læringsaktivitet med vurdering godkjent / ikke godkjent. Når praksisstudier vurderes med bestått / ikke bestått, skal det være to sensorer, jf. universitets- og høyskoleloven § 11-7. Obligatorisk aktivitet En aktivitet som må være godkjent for å ta eksamen eller bestå et emne der resultatet ikke inngår i grunnlaget for endelig karakter. Obligatorisk aktivitet kan for eksempel være skriftlig arbeidskrav, obligatorisk undervisning, ferdighetstrening eller praksisstudier. Forkunnskapskrav Ett eller flere emner som må være bestått før et annet emne. Forkunnskapskrav for det enkelte emnet fremgår av studie- og emneplan. Privatist En person uten studierett ved LDH som tar eksamen etter universitets- og høyskoleloven § 11-4.
Kapittel 2. Grader og utdanninger
§ 2-1. Graderegen side
Bachelor, 180 studiepoeng Master, 120 studiepoeng.
§ 2-2. Videreutdanningeregen side
Videreutdanninger på høyere grads nivå som bygger på bachelorgrad, inntil 90 studiepoeng. Videreutdanninger på lavere grads nivå som bygger på bachelorgrad.
§ 2-3. Andre utdanningeregen side
§ 2-4. Krav til selvstendig arbeidegen side
§ 2-5. Krav til tilknytning ved tildeling av gradegen side
§ 2-6. Krav til grad som tildeles i samarbeid med andre institusjoneregen side
Kapittel 3. Studieplan, utdanningsplan og godkjenning
§ 3-1. Etablering, nedlegging og endring av studieprogramegen side
Styret vedtar etablering og nedlegging av alle studieprogram, jf. universitets- og høyskoleloven § 3-2 om akkreditering av studietilbud. Styret vedtar studieplaner for studieprogram over 60 studiepoeng. Rektor vedtar studieplaner for studieprogram til og med 60 studiepoeng. LDHs kvalitetssystem gir rammene for akkreditering og reakkreditering av studieprogram jf. bokstav a, og for vedtak og endringsvedtak om studieplaner jf. bokstav b og c. LDH søker NOKUT om akkreditering av studieprogram på høyere grads nivå.
§ 3-2. Endring i studieplanegen side
§ 3-3. Generelle bestemmelser knyttet til studieplanegen side
Læringsutbytte, varighet, omfang og nivå Opptakskrav Oppbygging og organisering Forkunnskapskrav Arbeids- og undervisningsformer Vurderingsformer.
§ 3-4. Utdanningsplanegen side
§ 3-5. Godkjenning av utdanning og kompetanseegen side
Kapittel 4. Studierett, permisjon, tilrettelegging og utveksling
§ 4-1. Studierettegen side
§ 4-2. Tap av studierettegen side
Studenten har ikke møtt ved studiestart. Studenten har ikke levert politiattest innen fastsatt frist. Studenten har ikke betalt semester- og studieavgift og ikke registrert seg innen fastsatt frist. Studenten har brukt opp sine forsøk på eksamen eller i praksisstudier. Studenten har ikke avlagt studiepoeng i løpet av de to siste semestrene. Studenten har ikke levert og bestått masteroppgaven i løpet av de fire siste semestrene etter at øvrige emner er bestått. Studenten har ikke meldt tilbakekomst etter permisjon innen fastsatt frist. Studenten viser ikke originaldokumentasjon som er grunnlag for opptak.
§ 4-3. Permisjon med dokumentasjonegen side
§ 4-4. Permisjon av andre grunner uten dokumentasjonegen side
§ 4-5. Generelt om permisjonegen side
§ 4-6. Tilrettelegging i studiesituasjonenegen side
§ 4-7. Utsatt studieløpegen side
§ 4-8. Utvekslingegen side
Kapittel 5. Oppmelding og vilkår for eksamen
§ 5-1. Vilkår for oppmelding til eksamenegen side
§ 5-2. Oppmelding til eksamenegen side
§ 5-3. Trekk fra eksamenegen side
§ 5-4. Privatisteregen side
§ 5-5. Antall eksamensforsøkegen side
§ 5-6. Ny innlevering av masteroppgaveegen side
Kapittel 6. Gjennomføring av eksamen
§ 6-1. Ordinær eksamenegen side
§ 6-2. Utsatt eksamenegen side
En student som har gyldig fravær fra ordinær eksamen. Som gyldig fravær regnes sykdom eller annen dokumentert tvingende fraværsgrunn. En student som har fått karakteren F / ikke bestått ved ordinær eksamen.
§ 6-3. Ved endringer i studietilbudegen side
§ 6-4. Fravær fra eksamenegen side
§ 6-5. Blank besvarelseegen side
§ 6-6. Hjelpemidleregen side
§ 6-7. Tilrettelegging av eksamenegen side
§ 6-8. Gjennomføring av skriftlig eksamen med tilsyn (skoleeksamen)egen side
§ 6-9. Gjennomføring av skriftlig eksamen uten tilsyn (hjemmeeksamen, oppgaveinnlevering og lignende)egen side
§ 6-10. Eksamensspråk og målformegen side
Kapittel 7. Gjennomføring av praksisstudier
§ 7-1. Krav til tilstedeværelseegen side
§ 7-2. Vurdering av praksisstudieregen side
§ 7-3. Varsel om ikke beståtte / ikke godkjente praksisstudieregen side
Studenten oppfyller ikke kravet til tilstedeværelse. Studenten viser handling eller adferd som utvilsomt gir grunnlag for ikke å bestå / ikke få godkjent praksisstudiene.
§ 7-4. Avbrudd i praksisstudieregen side
§ 7-5. Fravær i praksisstudieregen side
§ 7-6. Ikke beståtte / ikke godkjente praksisstudieregen side
§ 7-7. Antall forsøk i praksisstudieregen side
Kapittel 8. Sensur, begrunnelse og klage
§ 8-1. Sensuregen side
§ 8-2. Oppnevning av sensoreregen side
§ 8-3. Sensur for masteroppgavenegen side
§ 8-4. Ved uenighet mellom sensoreregen side
§ 8-5. Plagiatkontrollegen side
§ 8-6. Begrunnelse for karakteregen side
§ 8-7. Klage på karakteregen side
§ 8-8. Klage på formelle feil ved eksamenegen side
§ 8-9. Forbedring av karakteregen side
Kapittel 9. Vitnemål og karakterutskrift
§ 9-1. Vitnemålegen side
§ 9-2. Karakterutskriftegen side
Kapittel 10. Adferd og reaksjoner
§ 10-1. Skikkethetsvurderingegen side
Bachelor i sykepleie Master i avansert klinisk allmennsykepleie Master i avansert klinisk nyfødtsykepleie Master i avansert klinisk sykepleie Master i klinisk intensivsykepleie Master i klinisk operasjonssykepleie Master i sykepleie innen psykisk helse, rus og avhengighet Videreutdanning i barselomsorg Videreutdanning i klinisk sykepleie Videreutdanning i palliativ omsorg.
§ 10-2. Uredelig opptreden og fuskegen side
Studenten siterer eller på andre måter benytter kilder uten tilstrekkelig kildehenvisning. Studenten gjenbruker eget arbeid som tidligere har gitt uttelling, uten tilstrekkelig kildehenvisning. Studenten fremstiller tekst som ikke er et resultat av eget, selvstendig arbeid som egen tekst. Studenten fremstiller tekst generert av kunstig intelligens som egen tekst. Studenten oppgir fiktive data eller kilder. Studenten samarbeider med andre på måter som ikke er tillatt. Studenten medvirker til fusk. Studenten har tilgang til eller bruker hjelpemidler som ikke er tillatt. Studenten skaffer seg tilgang til eksamensoppgaven før eksamen starter. Studenten skaffer seg adgang til å ta eksamen ved å fuske på arbeidskrav eller annen obligatorisk aktivitet, eller ved å få godkjent obligatoriske aktiviteter på uriktig grunnlag.