Lovspeil

Forskrift om opptak til studier ved OsloMet – storbyuniversitetet

Denne siden viser Forskrift om opptak til studier ved OsloMet – storbyuniversitetet i en brukervennlig struktur med kapitler, paragrafer og stabile lenker til hver bestemmelse.

Dokumenttype
Forskrift
Dato
2015-12-15
Nummer
1681
Kilde
Lovdata
Departement
Kunnskapsdepartementet
I kraft
2016-01-01
Sist importert
17. juni 2026
Vis på Lovdata ↗

§ 1. Virkeområdeegen side

Denne forskriften gjelder opptak til studiepoenggivende studier ved OsloMet. Forskriften gjelder også for opptak til forkurs til ingeniørutdanning.
Regler for opptak til doktorgradsstudier er gitt i forskrift om graden ph.d. ved OsloMet.

§ 2. Minstekrav for opptakegen side

(3) Søkere med utenlandsk utdanning fra land utenfor Norden må dokumentere at de oppfyller krav til norsk- og engelskkunnskaper i henhold til krav i forskrift om opptak til høgare utdanning. Krav til norskkunnskaper gjelder ikke dersom både obligatoriske deler av studiet og den aktuelle spesialiseringen i sin helhet foregår på engelsk.
(4) Søkere som er 25 år eller eldre i opptaksåret, og som ikke dekker opptakskravet gjennom formell utdanning, kan få vurdert om de er kvalifiserte for et bestemt studium på grunnlag av realkompetanse. Realkompetanse kan tilkjennes på grunnlag av kunnskaper søker har fått gjennom lønnet og ulønnet arbeid, organisasjonsarbeid, utdanning eller på annen måte.
Spesielle opptakskrav gitt i forskrift, rammeplan eller programplan som regulerer opptaket til det aktuelle studiet, gjelder også for søkere som blir kvalifisert for opptak på grunnlag av realkompetanse.
Dersom det åpnes for opptak på grunnlag av realkompetanse må retningslinjer for realkompetansevurdering fastsettes i programplanen.
(5) Ved beregningen av det faglige grunnlaget for opptak til masterstudier benyttes karakterene fra de enkelte emnene i det faglige grunnlaget, med vekting ut fra emnenes omfang i studiepoeng. Det faglige grunnlaget defineres i programplanen.
Annen relevant utdanning kan regnes inn i det faglige grunnlaget. Programplanen skal definere prinsippet for hva som er relevant utdanning.
(6) For opptak til masterstudier må søker har karaktersnitt C eller bedre i det faglige grunnlaget for opptak.
  1. For søkere med bokstavkarakterer er tallverdien for det faglige minstekravet for opptak 2,5, jf. § 10. For søkere med karakterer fra gammel norsk karakterskala er minstekravet for opptak 2,75.
  2. Der det faglige grunnlaget er vurdert med både tallkarakterer og bokstavkarakterer og ikke begge grunnlag tilfredsstiller karakterkravet, må det foretas en skjønnsmessig vurdering hvorvidt det faglige minstekravet er tilfredsstilt.
  3. Der det faglige grunnlaget ikke kan poengberegnes, må det foretas en skjønnsmessig vurdering hvorvidt det faglige minstekravet er tilfredsstilt.
(7) For opptak til erfaringsbaserte masterstudier i samsvar med forskrift om krav til mastergrad § 5, kreves i tillegg minst 2 års relevant yrkespraksis. Det fastsettes i programplanen hva som er relevant yrkespraksis. Det kan i programplanen fastsettes krav om mer enn 2 års yrkespraksis. Yrkespraksis skal være gjennomført etter endt grunnutdanning, med mindre annet fremgår av programplanen.
(8) Søkere til engelskspråklige masterprogram må dokumentere engelskkunnskaper på høyere nivå, tilsvarende engelsk fra vg1 i norsk videregående skole (140 årstimer) med karakteren 4 eller bedre. Engelskkunnskaper kan også dokumenteres med tilsvarende engelsktest. Annen dokumentasjon kan godkjennes etter individuell vurdering. Andre krav til engelskkunnskaper som ikke faller inn under nevnt dokumentasjon kan fastsettes i programplanen.

§ 3. Fristeregen side

(1) Søknadsfrister for opptak til OsloMet kunngjøres samtidig med utlysing av studiene.
(2) All utdanning, praksis og andre forhold som skal gi grunnlag for opptak, må være dokumentert ved søknadsfristens utløp. Resultater som har betydning for søknadsbehandlingen, men som foreligger først etter søknadsfristen, kan ettersendes innen fastsatte frister.

§ 4. Reservasjon av studieplassegen side

Tildelt studieplass kan reserveres til neste opptak dersom det foreligger tungtveiende grunner, som alvorlig sykdom, innkalling til plikttjeneste, fødsel, adopsjon, uforutsett omsorgsansvar eller lignende.

§ 5. Betinget tilbudegen side

(1) Universitetet kan etter nærmere vurdering gi betinget tilbud der søker mangler del(er) av opptaksgrunnlaget. Forutsetningen er at søker kvalifiserer seg før studiet starter.
(2) Søkere med betinget tilbud må dokumentere opptakskravene innen nærmere angitt frist for å beholde tilbudet.

§ 6. Trekk av studiumegen side

(1) Et studium kan trekkes selv om det er kvalifiserte søkere, dersom det ikke er tilstrekkelig antall søkere eller faglige eller økonomiske ressurser til å gi et fullverdig tilbud. Studiet må senest trekkes før tilbud om studieplasser sendes ut.
(2) For studier med rangering etter § 11 (10) kan det gjøres unntak dersom det i tilbudsbrevet er tatt forbehold om det.

§ 7. Enkeltemneregen side

For opptak til enkeltemner gjelder de generelle krav for opptak til det programmet emnet tilhører. For emner som ikke tilhører et studieprogram, eller emner som har avvikende opptakskrav må det fastsettes egne krav i program- eller emneplanen.

§ 8. Innpassingsopptakegen side

(1) Innpassingsopptak kan brukes i følgende tilfeller:
  1. Fra og med 2. studieår i grunnutdanninger med ledig kapasitet
  2. For søknader fra søkere som har bestått deler av masterprogrammet det søkes opptak til.
(2) Søkere til innpassingsopptak må dekke de gjeldende opptakskrav til studiet de søker opptak til.
(3) Retningslinjer for innpassingsopptaket må være fastsatt i studiets programplan. Retningslinjene må definere hvilke deler av utdanningen som må være avlagt for å kunne kvalifisere for innpassingsopptak til det aktuelle studieåret og hvordan søkerne skal rangeres.

§ 9. Beregning av karakterpoeng og tilleggspoeng på grunnlag av videregående skoleegen side

§ 10. Beregning av karakterpoeng på grunnlag av høyere utdanningegen side

(1) Følgende tallverdier benyttes for bokstavkarakterer: A = 5 poeng, B = 4 poeng, C = 3 poeng, D = 2 poeng, E = 1 poeng.
(2) Følgende tallverdi benyttes for søkere med kun karakteren bestått: 3 poeng.
(3) Direktør for utdanning kan fastsette andre omregningstabeller for avvikende karaktersystemer.

§ 11. Rangeringegen side

(1) Dersom det er flere kvalifiserte søkere enn antall studieplasser, rangeres søkerne innbyrdes på følgende måte:
  1. Søkere som konkurrerer med karakterpoeng uten tilleggspoeng, rangeres på grunnlag av karakterpoeng fra det faglige grunnlaget.
  2. Søkere som konkurrerer med tilleggspoeng, rangeres på grunnlag av karakterpoeng fra det faglige grunnlaget pluss oppnådde tilleggspoeng.
(2) Søkere med høy poengsum rangeres foran søkere med lav poengsum. Ved lik poengsum gjelder følgende:
  1. Ved for øvrig lik poengsum rangeres eldre søkere foran yngre.
  2. Det kan fastsettes i studiets programplan at det underrepresenterte kjønn skal prioriteres først.
(3) Søkere som har flere mulige rangeringsgrunnlag, skal poengberegnes på den måten som gir gunstigst resultat for søkeren.
(4) Søkere skal i utgangspunktet vurderes etter karakterer fra ECTS-skalaen.
(5) For oppdragsfinansierte studier kan fakultetet selv fastsette andre rangeringsregler for opptak i program- eller emneplan.
(6) Det kan i programplanen fastsettes egne rangeringsregler for opptak i kvote for søkere fra utenfor EU/EØS, jf. § 15 andre ledd, uavhengig av øvrige regler fastsatt etter denne forskriften.
(7) Det kan i programplanen fastsettes at søkere rangeres kun på grunnlag av opptaksprøven til studier der opptaksprøve er et krav for å bli kvalifisert for opptak. Rangeringsregler og retningslinjer fastsettes i programplanen.
(8) Kvalifiserte søkere som ikke kan poengberegnes etter denne forskriften og søkere som får godkjent realkompetanse som en del av sitt opptaksgrunnlag, skal rangeres etter en helhetlig og skjønnsmessig vurdering av om søkeren har likeverdige kvalifikasjoner med søkere som tas opp etter rangering på grunnlag av poengberegning.
(9) Dersom det har vist seg umulig å fylle studieplassene på et studium, kan ledige studieplasser etter ordinær søknadsfrist tilbys kvalifiserte søkere uten hensyn til fastsatte rangeringsregler.
(10) Søkere til studier med løpende opptak rangeres på grunnlag av tidspunktet søknaden blir registrert.

§ 12. Tilleggspoeng for opptak til masterstudieregen side

(1) Det gis normalt ikke tilleggspoeng for opptak til masterstudier.
(2) Det kan i spesielle tilfeller gis tilleggspoeng (utdanningspoeng) for relevant utdanning utover det faglige grunnlaget på følgende måte: 0,25 poeng per 30 studiepoeng, maksimalt 1 poeng. Det må framgå av programplanen for det enkelte studium hva som er relevant utdanning.
(3) Det kan i spesielle tilfeller gis tilleggspoeng (praksispoeng) for relevant yrkespraksis på følgende måte: 0,25 poeng per halvår i inntil 2 år, maksimalt 1 poeng. Det må framgå av programplanen for det enkelte studium hva som er relevant yrkespraksis. For opptak til erfaringsbaserte masterstudier i samsvar med forskrift om krav til mastergrad § 5 gis tilleggspoeng kun for yrkespraksis utover det faglige grunnlaget. Yrkespraksis må være opparbeidet etter endt grunnutdanning.
(4) I helt spesielle tilfeller kan det fastsettes i programplanen at det gis ytterligere inntil 1 tilleggspoeng (bonuspoeng) for spesiell yrkespraksis, utdanning eller andre forhold.

§ 13. Tilleggspoeng for opptak til videreutdanninger og PPUegen side

(1) Det gis normalt ikke tilleggspoeng for opptak til videreutdanninger og PPU.
(2) Det kan i spesielle tilfeller gis tilleggspoeng (utdanningspoeng) for relevant utdanning utover det faglige grunnlaget på følgende måte: 0,25 per 30 studiepoeng, maksimalt 1,5 poeng. Det må framgå av program- eller emneplanen for det enkelte studium hva som er relevant utdanning.
(3) Det kan i spesielle tilfeller gis tilleggspoeng (praksispoeng) for relevant yrkespraksis utover det faglige grunnlaget på følgende måte: 0,25 poeng per halvår i inntil 5 år, maksimalt 2,5 poeng. Det må framgå av program- eller emneplanen for det enkelte studium hva som er relevant yrkespraksis. Yrkespraksis må være opparbeidet etter endt grunnutdanning.
(4) I helt spesielle tilfeller kan øvrige tilleggspoeng fastsettes i program- eller emneplanen.

§ 14. Beregning av karakterpoeng og tilleggspoeng for opptak til forkursegen side

Regler for karakterpoeng og tilleggspoeng for opptak til forkurs fastsettes i programplanen.

§ 15. Kvoteregen side

(1) For opptak til master- og videreutdanninger med tilleggspoeng må eventuell kvotefordeling fastsettes i programplanen. Dersom kvotefordeling ikke er omtalt konkurrerer alle søkere i en kvote.
(2) For opptak til engelskspråklige masterstudier etter forskrift om krav til mastergrad § 3, kan det i programplanen fastsettes at inntil 50 % av studieplassene forbeholdes søkere fra utenfor EU/EØS.
(3) For opptak til forkurs kan det fastsettes egne kvoter i programplanen.
(4) Det kan i helt spesielle tilfeller fastsettes egne kvoter. Regler for slike kvoter må beskrives i programplanen.
(5) For opptak til masterstudier gis tilbud i kvote for karakterpoeng først. For andre opptak med kvoter hentes tilbud i den minste kvoten først.

§ 16. Ikrafttredelseegen side