Forskrift om opptak, studier og eksamen ved NSKI Høyskole
Denne siden viser Forskrift om opptak, studier og eksamen ved NSKI Høyskole i en brukervennlig struktur med kapitler, paragrafer og stabile lenker til hver bestemmelse.
- Dokumenttype
- Forskrift
- Dato
- 2017-06-27
- Nummer
- 1229
- Kilde
- Lovdata
- Departement
- Kunnskapsdepartementet
- I kraft
- 2017-06-27
- Sist importert
- 17. juni 2026
- Sist oppdatert i kilde
- 18. august 2017
Kapittel 1. – Generelle bestemmelser
§ 1-1. Virkeområdeegen side
§ 1-2. NSKI Høyskoles informasjonspliktegen side
§ 1-3. Forbeholdegen side
§ 1-4. Studentenes undersøkelses- og opplysningspliktegen side
§ 1-5. Ordensbestemmelseregen side
§ 1-6. Oppmøte og fraværegen side
§ 1-7. Utestengning og bortvisningegen side
§ 1-8. Studentorganegen side
§ 1-9. Studentens representasjon i institusjonens organeregen side
§ 1-10. Læringsmiljøutvalget (LMU)egen side
§ 1-11. Definisjoneregen side
Kapittel 2. – Studiekontrakt
§ 2-1. Inngåelse av studiekontraktegen side
Kapittel 3. – Generelle faglige bestemmelser
§ 3-1. Studieplanegen side
§ 3-2. Endringer i studieplanegen side
§ 3-3. Utdanningsplanegen side
§ 3-4. Studieåretegen side
Kapittel 4. – Grader
§ 4-1. Bachelorgradegen side
Bachelor i skuespillerfag Bachelor i regi Bachelor i manus – scenetekst og tv-drama.
Kapittel 5. – Opptak og rangering
§ 5-1. Virkeområdeegen side
§ 5-2. Generelle opptakskravegen side
§ 5-3. Søknad og fristeregen side
§ 5-4. Dokumentasjonegen side
§ 5-5. Ugyldig dokumentasjonegen side
§ 5-6. Opptaksprøveregen side
§ 5-7. Gjennomføring av opptak og rangering av søkereegen side
§ 5-8. Klage på opptaksvedtakegen side
Kapittel 6. – Studierett, permisjon og oppsigelse
§ 6-1. Studierettegen side
§ 6-2. Oppsigelse og opphør av studieplassegen side
studenten har fått utstedt vitnemål eller karakterutskrift etter å ha fullført studiet studenten er tatt opp til, studenten melder fra at han/hun ønsker å avslutte studiet i henhold til gjeldende frister som fremkommer av studiekontrakten. studenten er vurdert som sluttet iht. § 1-6 (3).
§ 6-3. Heving av studiekontrakt/tap av studierettegen side
ikke betaler semesteravgiften eller andre pålagte avgifter ikke oppfyller øvrige forpliktelser som fremgår av studiekontrakten har brukt opp sine forsøk til eksamen, eller avsluttende vurdering i et fag/en emnegruppe som ifølge studieplanen er obligatorisk. tross skriftlig advarsel gjentatte ganger opptrer på en måte som virker grovt forstyrrende for medstudenters arbeid eller for virksomheten ved institusjonen ellers, jf. lov om universiteter og høyskoler § 4-8.
§ 6-4. Permisjon fra studietegen side
Kapittel 7. – Eksamen og avsluttende vurderinger
§ 7-1. Eksamen og vurderingeregen side
§ 7-2. Adgang til eksamenegen side
§ 7-3. Oppmelding til eksamenegen side
§ 7-4. Vurderingsgrunnlagegen side
§ 7-5. Fritak fra eksamen/avsluttende vurderingegen side
§ 7-6. Særordningeregen side
§ 7-7. Utsatt eller ny eksamen/avsluttende vurderingegen side
§ 7-8. Fuskegen side
§ 7-9. Annullering av eksamenegen side
«ved hjelp av falskt vitnemål eller annen form for uredelig opptreden har skaffet seg adgang til å gå opp til vedkommende eksamen eller prøve, eller til å delta i vedkommende kurs, eller har forsøkt å fuske eller forsettlig eller grovt uaktsomt har fusket ved avleggelsen av, eller forut for endelig sensur av, vedkommende eksamen eller prøve, eller under gjennomføringen av vedkommende kurs».
Kapittel 8. – Vurderinger
§ 8-1. Vurdering og karakterskalaegen side
| Karakter | Betegnelse | Beskrivelse av vurderingskriterier |
|---|---|---|
| A | Fremragende | Fremragende prestasjon. Studenten viser selvstendighet og utmerker seg spesielt. Svært høy måloppnåelse i faget. |
| B | Meget god | Meget god prestasjon. Høy måloppnåelse i faget, men noe mindre selvstendighet enn A. Viser meget god vurderingsevne og selvstendighet. |
| C | God | God prestasjon. Viser god kompetanse i forhold til de læringsmål som er satt i fagnivået. Viser god vurderingsevne og selvstendighet på de viktigste områdene. |
| D | Nokså god | Angir middels eller litt over middels måloppnåelse i faget. Karakterene beskriver at læringen har medført en forståelse i faget, og en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet. |
| E | Tilstrekkelig | Angir under middels måloppnåelse i faget. Disse karakterene beskriver en reproduktiv læring i faget. Mangelfull og usikker måloppnåelse. |
| F | Ikke bestått | Svært svak, eventuelt ingen måloppnåelse i faget. Viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet. |
| Bestått/ikke bestått | I enkelte fag gis kun karakteren bestått/ikke bestått. Bestått brukes i tillegg der studenten har for høyt legitimert fravær til å motta gradert karakter i faget. | |
| Ikke vurdert | Studenten er ikke vurdert i faget grunnet ulegitimert fravær som overskrider 20 %, eller har ikke gjennomført eksamen/andre vurderinger som ligger til grunn for vurderingskriteriene iht. studieplan for utdanningen. | |
§ 8-2. Sensuregen side
Ha dokumentert faglig kompetanse på høyskole-/universitetsnivå, eller på en annen måte kunne dokumentere tilsvarende faglig kompetanse Være ansatt som høgskolelektor eller høyere nivå ved universitet/høyskole innen vedkommende fag Ha erfaring som sensor i vedkommende fag ved universitet/høyskole eller som jurymedlem.
§ 8-3. Klage over karakterfastsettingegen side
§ 8-4. Klage over formelle feilegen side
§ 8-5. Vitnemålegen side
Fullt navn og fødsels- og personnummer grad eller yrkesutdanning tidspunkt for fullført utdanning navn, studiepoeng og karakter for fag/emner som inngår tidspunkt for avlagt eksamen grunnlaget for eventuelle fritak for fag/emnegrupper hvilket karaktersystem som er benyttet.