Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Agder Kunstfagskole
Denne siden viser Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Agder Kunstfagskole i en brukervennlig struktur med kapitler, paragrafer og stabile lenker til hver bestemmelse.
- Dokumenttype
- Forskrift
- Dato
- 2019-08-31
- Nummer
- 2291
- Kilde
- Lovdata
- Departement
- Kunnskapsdepartementet
- I kraft
- 2020-09-14
- Sist importert
- 17. juni 2026
Kapittel 1. Generelle bestemmelser
§ 1-1. Virkeområdeegen side
Søker opptak til studieprogram ved Agder Kunstfagskole Har studierett og status som student ved Agder Kunstfagskole.
§ 1-2. Definisjoneregen side
§ 1-3. Søkerens og studentens undersøkelses- og opplysningspliktegen side
Kapittel 2. Organisering av studiene
§ 2-1. Studietilbudegen side
§ 2-2. Undervisningegen side
§ 2-3. Studieåretegen side
Kapittel 3. Opptak
§ 3-1. Opptaksrammeegen side
§ 3-2. Søknadegen side
Ferdig utfylt søknadsskjema med personopplysninger. Dokumentasjon på fullført og bestått generell studiekompetanse (studieforberedende utdanningsprogram) med fordypning innen dans, treningserfaring, arbeidspraksis og annen relevant informasjon. Referanse fra oppdragsgivere og pedagoger skal være attesterte og påført kontaktinformasjon. Studenter som søker på bakgrunn av realkompetanse må ha en alder på minst 23 år i søknadsåret. Søker skal legge ved dokumentasjon på treningserfaring tilsvarende tre år generell studiekompetanse (studieforberedende utdanningsprogram) med fordypning i dans, lønnet og ulønnet arbeid, organisasjonserfaring og annen relevant informasjon. Referanse fra oppdragsgivere og pedagoger skal være attesterte og påført kontaktinformasjon. Helseattest som bekrefter at søker ikke har noen fysiske skader som kan være til hinder for at utdannelsen kan fullføres.
§ 3-3. Ugyldig dokumentasjonegen side
§ 3-4. Opptakskravegen side
§ 3-5. Opptak på grunnlag av realkompetanseegen side
søkere som ikke har fullført videregående opplæring søkere med utdanning fra andre land enn Norge.
§ 3-6. Gjennomføring av opptaksprøver og rangering av søkereegen side
Fysisk test: styrke, fleksibilitet, balanse, koordinasjon Ballett Samtidsdans Selvstendig improvisasjonsoppgave, 3 valgmuligheter Intervju.
| Poeng | |
|---|---|
| Karakterpoeng: Karakterpoeng er gjennomsnitt av alle tallkarakterer, med to desimaler, multiplisert med 10. | |
| Relevant yrkespraksis: Relevant yrkespraksis gir 1 poeng per 6. måned i tilsvarende 100 prosent stilling. Det kan gis inntil 10 poeng for relevant yrkespraksis. | |
| Tekniske ferdigheter | 1–10 (10 høyest) |
| Fysiske forutsetning | 1–10 (10 høyest) |
| Modenhet | 1–10 (10 høyest) |
| Generell forståelse for faget | 1–10 (10 høyest) |
| Utviklingspotensial | 1–10 (10 høyest) |
Søkere med lik poengsum skal rangeres etter alder, eldre søkere går foran yngre søkere.
§ 3-7. Klage over avgjørelse om opptakegen side
§ 3-8. Godskriving og fritakegen side
Studenter kan søke om å få godkjent tidligere bestått utdanning. Utdanningen må oppfylle de faglige kravene for emnet eller emnene det søkes om godskriving for. Med emne menes den minste resultatbærende enhet som gir uttelling i form av studiepoeng, som det gis karakter for og som må bestås for å få vitnemål. Det skal ikke gis dobbel uttelling for samme faginnhold. Ved fullført utdanning vil det i vitnemålet kun fremkomme studiepoeng som studenten reelt har oppnådd i utdanningen ved skolen.
Studenter kan søke om å få fritak for deler av utdanningen. Fritak gis på grunnlag av dokumentert oppnådd likeverdig kompetanse. Relevant kompetanse kan for eksempel være utenlandsk utdanning, folkehøyskole, voksenopplæring eller høyere utdanning på samme eller beslektede fagområde. Fritak kan også gis på grunnlag av realkompetanse. Det gis normalt ikke fritak for utdanning på utdanning på videregående opplæringsnivå. Ved fullført utdanning vil det i vitnemålet kun fremkomme studiepoeng som studenten reelt har oppnådd i utdanningen ved skolen. Fritak skal bygge på en faglig vurdering fra Agder Kunstfagskole. Fritak på bakgrunn av realkompetanse må baseres på en faglig vurdering av om søkerens bakgrunn fra treningserfaring, lønnet og ulønnet arbeid, organisasjonserfaring, frivillig sektor, utdanning og/eller annet, dvs. formell, ikke-formell og uformell kompetanse, samlet kan gi grunnlag for fritak for del av fagskoleutdanning.
Kapittel 4. Studierett
§ 4-1. Studierettegen side
§ 4-2. Opphør av studierettegen side
studenten oppfyller kravene for tildeling av vitnemål for fullført studie studenten selv bekrefter at han/hun trekker seg fra studiet før det er fullført det i løpet av et år ikke er oppnådd studiepoeng, innvilget permisjonssøknad eller delstudier i utlandet.
§ 4-3. Studieprogresjonegen side
§ 4-4. Permisjonegen side
Kapittel 5. Avsluttende vurdering, eksamen og sensur
§ 5-1. Eksamen og vurderingsformeregen side
visninger skriftlig prøve praktisk prøve muntlig prøve fremlegging av arbeid/mappe kombinasjon av ovennevnte eksamensformer.
§ 5-2. Karaktersystem/vurderingsuttrykkegen side
| Symbol | Betegnelse | Generell, ikke fagspesifikk beskrivelse av vurderingskriterier |
|---|---|---|
| A | Fremragende | Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Studenten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet. |
| B | Meget godt | Meget god prestasjon. Studenten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet. |
| C | God | Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. Studenten viser god vurderingsevne og selvstendighet på de viktigste områdene. |
| D | Nokså god | En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Studenten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet. |
| E | Tilstrekkelig | Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Studenten viser liten vurderingsevne og selvstendighet. |
| F | Ikke bestått | Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimumskravene. Studenten viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet. |
| Bestått/Ikke bestått | Karakteren Bestått krever en jevnt god prestasjon tilsvarende C eller bedre. |
§ 5-3. Emnevurderingegen side
§ 5-4. Vilkår for adgang til eksamen, eksamensrettegen side
§ 5-5. Oppmelding til eksamenegen side
§ 5-6. Eksamen under særlige vilkåregen side
Utvidet tid til eksamen Bruk av ordbok Bruk av spesielle hjelpemidler Alternativ eksamensform.
§ 5-7. Utsatt eksamen og forbedringseksamenegen side
§ 5-8. Forfall, oppmøte til eksamen, sykdom under eksamen og blank besvarelseegen side
§ 5-9. Eksamen i emner som opphøreregen side
Kapittel 6. Sensur
§ 6-1. Sensuregen side
Kapittel 7. Klageorganer
§ 7-1. Klageordning og klageorganeregen side
§ 7-2. Rett til begrunnelse og klage på karakterfastsettingegen side
§ 7-3. Klage på formelle feil ved eksamenegen side
Kapittel 8. Annullering av eksamen eller prøve
§ 8-1. Annulleringegen side
§ 8-2. Fusk og plagieringegen side
studentens kunnskaper og ferdigheter ikke blir prøvd på en upartisk og faglig betryggende måte studenten har fått kjennskap til eksamensoppgaver før eksamen starter studenten har manipulert eksamensbesvarelsen etter at den er levert.
Hovedområder som betraktes som fusk eller forsøk på fusk:
Bruke hjelpemidler som ikke er tillatt på eksamen Utgi andres arbeid som eget, manglende eller feilaktig kildebruk slik at teksten fremstår som studentens egen Plagiat Ulovlig samarbeid mellom enkeltpersoner eller grupper.
Kapittel 9. Vitnemål
§ 9-1. Vitnemålegen side
§ 9-2. Tilknytningskrav for utstedelse av vitnemålegen side
Kapittel 10. Bortvisning og utestenging
§ 10-1. Bortvisningegen side
§ 10-2. Utestengelseegen side
Fusk eller forsøk på fusk Kjøp/salg/bruk/oppbevaring av narkotiske stoffer uten resept i skolen lokaler/områder Tydelig beruset eller bruk av alkohol på skolen områder innenfor skoletiden Utøvelse av vold eller hærverk Trakassering av og/eller trusler mot medstudenter eller ansatte Tyveri fra skolen, ansatte eller medstudenter Benytte falsk vitnemål eller andre falske dokumenter.