Forskrift om opptak, studier, eksamen og klagebehandling for Fabrikken Asker Kunstfagskole
Denne siden viser Forskrift om opptak, studier, eksamen og klagebehandling for Fabrikken Asker Kunstfagskole i en brukervennlig struktur med kapitler, paragrafer og stabile lenker til hver bestemmelse.
- Dokumenttype
- Forskrift
- Dato
- 2019-12-17
- Nummer
- 2134
- Kilde
- Lovdata
- Departement
- Kunnskapsdepartementet
- I kraft
- 2020-01-01
- Sist importert
- 17. juni 2026
Kapittel 1. Generelle bestemmelser
§ 1-1. Formål og virkeområderegen side
§ 1-2. Fagskolens virksomhetegen side
§ 1-3. Forhold til annet lovverkegen side
§ 1-4. Studentens rettigheter og plikteregen side
§ 1-5. Undervisningegen side
§ 1-6. Økonomi og egenbetalingegen side
§ 1-7. Mandat til å fatte enkeltvedtakegen side
Kapittel 2. Opptak og studierett
§ 2-1. Generelt om opptakegen side
§ 2-2. Formelt opptakskravegen side
§ 2-3. Unntakegen side
§ 2-4. Realkompetansevurderingegen side
§ 2-5. Opptakegen side
§ 2-6. Poengberegning og rangering ved opptakegen side
§ 2-7. Søkere med utenlandsk utdanningegen side
§ 2-8. Godskriving og fritak fra emneregen side
§ 2-9. Klage på vedtak om opptakegen side
Kapittel 3. Avsluttende vurderinger, eksamen og sensur
§ 3-1. Generelle bestemmelseregen side
§ 3-2. Rett til å gå opp til eksamen/sluttvurdering med sensuregen side
Studenten har bestått de arbeidskrav og oppfylt vilkår som er fastsatt i læreplanen. Studenten har oppfylt kravene som er regulert i denne forskriftens § 1-1 til 1-6. Studenten ikke har mistet retten til å gå opp til eksamen jf. fagskoleloven § 25 og § 43 .
§ 3-3. Bortvisning fra eksamen/avsluttende vurdering og sensuregen side
§ 3-4. For sent fremmøte til eksamen/avsluttende vurdering og sensuregen side
§ 3-5. Ny eksamen/ny sensuregen side
§ 3-6. Eksamen under særlige vilkår/avsluttende vurdering og sensuregen side
§ 3-7. Avsluttende vurdering av studentene/vurderingsuttrykkegen side
Bestått: Vurderingen gir uttrykk for tilfredsstillende måloppnåing i faget.
Ikke bestått: Vurderingen gir uttrykk for svak eller ingen måloppnåing i faget.